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幼兒園教育指導(dǎo)綱要

家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作。

來自各行各業(yè)的家長們，職業(yè)、閱歷、特長豐富多樣。為了借助家長們這一龐大的教育資源庫，開拓幼兒視野，園外園朝陽園、金沙園、芳草園于近日陸續(xù)開展了家長助教進課堂活動。

助教課堂

進入園區(qū)開始，家長們迅速轉(zhuǎn)換角色，參與園區(qū)的大大小小的事務(wù)。家長們充分發(fā)揮自己的特長，主導(dǎo)著一堂堂精彩的課程。有手工制作、繪本故事、食育課、科學小實驗等等。課程內(nèi)容充分活動新穎，看得出家長們?yōu)榱诉@一天做足了準備。充足的準備呈現(xiàn)的效果自是不用說，小朋友們在“助教老師”的課堂上活躍、興奮，參與性極高。

朝陽園家長助教課堂----------

金沙園家長助教課堂----------

芳草園家長助教課堂----------

家長助教們除了帶來了有趣的課程，一日常規(guī)環(huán)節(jié)也都不遺余力的參與其中。幼兒園處處充滿家長忙碌的身影。

家長分享會

“家長助教”活動結(jié)束，家長們發(fā)自內(nèi)心分享參與活動的感受。有家長說道：“如果我沒來體驗，真的感受不到孩子們每天在園的快樂。”為了感謝家長們的熱情參與，園長媽媽為每一位參與活動的家長頒發(fā)獎狀。

朝陽園

金沙園

芳草園

幼兒園因為有家長們的參與越發(fā)的生機勃勃，但是最開心的莫過于寶貝自己的爸爸媽媽來幼兒園做“老師”，這給予了幼兒極大的自豪感?！盀榱艘磺泻⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺小蔽覀兪冀K在做，重要的是家長能像這樣不遺余力的配合我們的工作，和園區(qū)攜手一起“育”見美好。

投稿人：徐雪平

投稿單位：園外園朝陽園、芳草園、金沙園